Partie 5

C'est encore plus beau à l'intérieur

Prenons la peine d'examiner l'intérieur de l'ampoule. On y trouve un filament soutenu par deux supports longs conducteurs, deux supports courts, le tout maintenu par une implantation dans une sorte de pylône central en verre, soit au total six objets. Il s'agit donc d'un sous-ensemble de l'ampoule, que l'on va baptiser Intérieur_Ampoule et matérialiser par un Null Object. Les autres objets, SupportCentral, Support_1, Support_2, Support_3,Support_4 et Filament seront Enfants de Interieur_Ampoule, lui-même Enfant du Parent principal Ampoule. (voir en 5 figure Utiliser la Hiérarchie)

5.1 Le Support Central en verre

Allons-y:

-Créer un Null Object et le renommer Intérieur_Ampoule
-Tracer le profil du SupportCentral à l'aide d'une Bezier Polyligne
-Effectuer une Revolution autour de Y
-Renommer les Curve et Revolved en Profil_SupportCentral et SupportCentral
-Hiérarchiser comme indiqué (voir figure Support Central )

5.2 Les supports longs conducteurs (d'électricité)

Et maintenant, un peu plus sophistiqué: la Relation Sweep, qui permet de créer une surface par déplacement d'une courbe fermée ou non le long d'un chemin. Dans ce cas précis, il s'agit de modéliser un support de filament, en fait un fil métallique comportant une boucle à l'une de ses extrémités pour maintenir ledit filament. Le chemin de balayage est constitué par l'axe du support et la courbe déplacée est un cercle équivalent à la section du support (son « diamètre » si l'on préfère).

Procéder comme suit: (voir figure Support_1 ).
-Tracer une Bezier Polyligne figurant l'axe du support (1).
-Tracer un cercle.
-Le redimensionner (x + drag) jusqu'à obtenir un diamètre satisfaisant (3).
-Le mettre en place à l'extrémité inférieure de l'axe du support (2).
-Créer la surface par: Relation>Sweep, en désignant d'abord le chemin de balayage puis la courbe à déplacer.

-Renommer les éléments et les hiérarchiser en les faisant dépendre de l'objet Parent Interieur_Ampoule (voir figure Support 1 Fini et hiérarchisé). On remarquera dans la Hierarchy, le souci de nommer explicitement les objets: Support_1, réalisé à l'aide d'un chemin de balayage, Axe_Support1, et d'une courbe à déplacer, Section-Sup_1.

Si le résultat est convaincant, on duplique ce Support par: Objet>Duplicate, que l'on met en place symétriquement au premier. On rappelle qu'un objet dupliqué est sélectionné par défaut dès sa création, et qu'il recouvre l'objet original. Inutile donc de le chercher ailleurs. De plus, si la boîte de dialogue Transformation a été déposée sur l'Etabli, la symétrie de l'objet dupliqué s'obtient par l'introduction de la valeur 180°, ligne Rotate, champ Y (celui du milieu)... à condition d'avoir dessiné dans la fenêtre OrthoZ. Ce nouveau support, qu'on appellera Support_2, est automatiquement disposé dans la Hierarchy, par le fait que le modèle était lui-même hiérarchisé. D'où l'on déduit l'importance de la chronologie des étapes. A ce sujet: si un matériau avait été affecté au modèle, il aurait également été affecté à la copie. Comme cela n'a pas été le cas ici, dans un but pédagogique, il faudra attribuer les matériaux objet par objet.

5.3 Les supports courts

De la même manière que précédemment, et sans qu'il soit nécessaire de répéter le déroulement des opérations, nous allons créer les deux supports courts, appelés Support_3 et Support_4 (voir figure Support 3 & 4). Le Support_3 est à placer à 45° du Support_1, et le Support_4 à 90° du Support_3. (voir figure Mise en place du Support 4)

5.4 Le filament

Si l'on est parvenu jusqu'ici sans encombres, il n'y a aucune raison de chuter maintenant. Le filament se modélise comme les supports, à partir d'un chemin de balayage et d'une section à déplacer sur ce chemin pour générer une surface Sweep. On notera simplement que la section du filament devra être inférieure à celle des supports et que le chemin de balayage devra passer à l'intérieur des boucles des supports comme le fil dans le chas de l'aiguille. (voir figure Création du filament ). Bien entendu, ce nouvel élément doit être hiérarchisé.

Introduction

Partie 1

Partie 2

Partie 3

Partie 4

Partie 5

Partie 6

Partie 7

Conclusion

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